Anche il Liceo Classico Vittorio Emanuele II ha partecipato a Didacta Italia 2026, svoltasi presso la Fortezza da Basso di Firenze, prendendo parte alle attività promosse dalla Rete delle Scuole Dialogiche, di cui il nostro Istituto fa parte.
Durante la manifestazione sono stati presentati numerosi seminari dedicati all’innovazione educativa e alla costruzione di nuove alleanze formative tra scuola, famiglie e territorio. Tra questi, il seminario dal titolo “L’approccio dialogico nell’ambito educativo, professionale e istituzionale”, approvato dal comitato scientifico di INDIRE, ha offerto l’occasione per riflettere sul valore del dialogo come strumento di crescita educativa e di partecipazione.
Tra i temi maggiormente approfonditi sono emersi il patto educativo di corresponsabilità e i patti educativi di comunità, strumenti fondamentali per rafforzare la collaborazione tra scuola, famiglie e contesto territoriale, promuovendo una visione condivisa dei processi educativi.
Nel corso dei seminari sono state inoltre presentate alcune pratiche dialogiche, tra cui il colloquio riflessivo, sperimentato in una classe del nostro Istituto. Si tratta di una modalità di interrogazione che mira a ridurre l’ansia da prestazione, favorendo una maggiore consapevolezza negli studenti e valorizzando l’ascolto attivo, il confronto e la qualità delle relazioni educative.
L’esperienza ha suscitato numerosi feedback positivi e grande interesse tra i partecipanti, confermando come la scuola di oggi abbia sempre più bisogno di spazi di dialogo, di ascolto e di costruzione condivisa del sapere.
Sono proprio le relazioni, il confronto e la partecipazione a guidare il lavoro quotidiano della nostra comunità scolastica e ad aprire nuovi orizzonti per un apprendimento autentico.
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